La Semaine de l'ESS à l'Ecole 2021, en association avec l'ESPER

Dans le cadre de la 5ème édition de la “Semaine de l’ESS à l’Ecole”, les enseignant.e.s et l'association de parents d'élèves AAPE Candalle ont initié des actions de sensibilisation au recyclage avec les élèves de l'école, de la petite à la grande section de maternelle.

Le tri des déchets et les ateliers proposés

La collecte
Atelier Tri sélectif
Les instruments de musique : fabrication
Les instruments de musique.1
Les instruments de musique.2
Et maintenant... musique !!
Construction de château
Quel château !
Et si on jouait à la marchande ?
Comme les grands !!
Voici !

L’équipe enseignante a proposé de travailler sur le recyclage. Les parents des élèves ont donc été invités à récupérer des emballages divers et les rapporter à l'école afin de les recycler et de permettre ainsi la fabrication de divers objets (instruments de musique, jeu…).

Avec les élèves de grande section, les enseignant.e.s ont pu aborder la notion de tri des déchets :

  • Tri spécifique à la commune de Pontault-Combault sur laquelle se situe l'école 
  • Fonctionnement du composteur
  • Déchetterie
  • Ramassage
  • Pollution

Autour de quatre activités mises en place en classe les enseignant.e.s ont sensibilisés les élèves au recyclage, au tri des déchets et à la coopération : 

  • Collecte et recyclage de divers matériaux (bouteilles, rouleaux de papier, cartons, ...) par toutes les classes
  • Fabrication d'instruments de musique par les Petites Sections
  • Fabrication de châteaux forts par les Moyennes Sections
  • Fabrication de jeu de la marchande par les Grandes Sections

Témoignages des représentants de parents d'élèves et des enseignantes

* Qu'est-ce que les parents d'élèves veulent faire découvrir aux enfants en s'associant à ce projet ? 

« Au travers des ateliers qui seront menés en classe, nous souhaitons que nos enfants soient, dès le plus jeune âge (ici à l’école maternelle), sensibilisé.e.s au sujet du respect de l’environnement et des possibilités de consommer autrement et de manière plus responsable. »

* Pourquoi vous, les enseignant.e.s, vous-êtes lancées dans la semaine de l'ESS ?

« Les représentants de parents d’élèves ont attiré notre attention sur la semaine de l’ESS : l’Economie Sociale et Solidaire. L’objectif est de faire vivre en classe certaines valeurs sociales et solidaires comme la citoyenneté, la coopération, la solidarité. L’équipe enseignante a été séduite par les valeurs véhiculées à travers ce projet. Elle a souhaité participer à son échelle en y associant les élèves et leurs familles.

Ce projet est également l’occasion de travailler des compétences du programme à travers des situations concrètes du quotidien, en particulier les compétences de la langue orale.
Ce qui est attendu des enfants en fin d’école maternelle : pratiquer divers usages du langage oral : questionner, expliquer, proposer des solutions, discuter un point de vue. »

* Qu'est-ce que cela vous a apporté à vous ? Vos collègues ? Vos élèves ?

« Dans le contexte actuel, il est indispensable de sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge aux problèmes de l’écologie.

Tout le monde doit changer ses habitudes si nous voulons sauver notre planète : consommation d’eau, alimentaire, de biens, tri de nos déchets.

Avec ce projet nous avons le sentiment d’avoir contribué à ces changements.

Les élèves deviendront les relais dans les familles de l’importance du tri des déchets et du recyclage.

Par la suite, ce projet pourra également engendrer des discussions au sein des familles sur la manière de consommer et d’évoquer les problèmes de la surconsommation et du gaspillage.

 Ce projet a permis de rassembler les élèves, les enseignantes, les représentants de parents et toutes les familles autour d’une valeur solidaire : le recyclage. »

 * Seriez-vous prêt.e.s à vous lancer dans un nouveau projet ESS l'an prochain ?

« Le bilan est très positif et les thèmes de travail sont variés. Cette semaine de l’ESS pourrait devenir un rendez-vous récurrent. »

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